Profundiza en el fascinante mundo de la psicología e identifica las diversas oportunidades que ofrecen los procesos psicodinámicos. Descubre cómo funciona la dinámica de la psicoterapia y aprende a configurar y articular procesos terapéuticos efectivos.
Aprende a interpretar informes clínicos y adquiere la habilidad de analizar y diagnosticar casos reales de pacientes con trastornos mentales comunes. Descubre las principales alteraciones en los procesos psicológicos básicos y los trastornos psicopatológicos más relevantes. Este recorrido te brindará las herramientas necesarias para desarrollar un enfoque diagnóstico sólido y fundamentado en el ámbito de la salud mental.
Semana 1. Concepto y objeto de la psicopatología.
Semana 2. Clasificación y diagnóstico en psicopatología.
Semana 3. El análisis del caso.
Semana 4. Los modelos explicativos en psicopatología.
Desarrolla la capacidad de entender cómo la actividad inconsciente impacta los procesos mentales, emocionales y de personalidad del individuo. En esta asignatura, tendrás la posibilidad de investigar diversas oportunidades de recuperación que ofrece una psicoterapia antropológica y dialéctica. Además, obtendrás las herramientas necesarias para reconocer la regulación e interferencia de la vida inconsciente en la actividad mental.
Semana 1. Freud: La eclosión del inconsciente.
Semana 2. Carl G. Jung: el inconsciente colectivo.
Semana 3. Los modelos de inconsciente neofreudianos.
Semana 4. Fenomenología del inconsciente: el modelo de Luis Cencillo.
Enriquece tu proceso terapéutico desde una perspectiva centrada en el paciente y sus experiencias. En esta asignatura, reflexionarás sobre tu rol como psicoterapeuta, la construcción de relaciones y alianzas efectivas con tus pacientes, así como el manejo adecuado de la transferencia y los niveles de comunicación, entre otros aspectos clave.
Semana 1. Una mirada integral de la persona.
Semana 2. Itinerario y bases del proceso psicoterapéutico.
Semana 3. Un inicio para un desarrollo.
Semana 4. Un desarrollo para un final.
Analiza el factor más influyente en cualquier psicoterapia dinámica: la relación terapeuta-paciente. En esta asignatura, examinaremos los desarrollos e innovaciones introducidos por la psicoterapia dialéctica en la década de los 70 y su conexión con los principios fundamentales de las corrientes actuales del psicoanálisis contemporáneo.
Semana 1. Del psicoanálisis ortodoxo al psicoanálisis contemporáneo.
Semana 2. Teorías contemporáneas del self y el trauma.
Semana 3. Transferencia y contratransferencia en el psicodiálysis.
Semana 4. Acción terapéutica y cambio hacia un foco dialytico-relacional.
Amplía tu perspectiva y comprensión sobre los traumas relacionados con la sexualidad, abordando temas como el amor, el sexo, el género y la homosexualidad en sus diversas expresiones. En esta asignatura, analizaremos y discutiremos estos temas desde enfoques biológicos, culturales, éticos y legales, contribuyendo a una educación más humanizada en torno a la sexualidad.
Semana 1. Sexualidad humana.
Semana 2. Amor, afectividad y sexualidad.
Semana 3. Homosexualidad y “normalidad”.
Semana 4. Educación, diagnóstico y terapia".
Desarrolla las habilidades necesarias para tratar a parejas con confianza y conocimiento. Obtén una comprensión profunda de los principios fundamentales para construir relaciones saludables y aprende a identificar los problemas comunes que requieren una intervención psicoterapéutica efectiva y respetuosa. En esta asignatura, comprenderás los factores y traumas que pueden afectar la vida sexual en pareja.
Semana 1 - El sentimiento de amar. Mitos en las parejas. Pilares básicos en una relación de pareja sana.
Semana 2 - Las parejas tóxicas. Dependencia emocional y codependencia.
Semana 3 - Intervención terapéutica en parejas con dificultades.
Semana 4 - Reglas básicas en terapia de pareja y, vida sexual de la pareja.
Una vez finalices el Máster en Psicoterapia Integral y cumplas con todos los requisitos de aprobación, la Universidad de Salamanca te otorgará el siguiente título propio:
"La administración del tiempo y la disciplina son dos rasgos fundamentales de esta modalidad. El formato 100% online me ha permitido establecer un balance entre mi vida personal, laboral y académica."
"Las maestrías cuentan con muy buenos profesores, cada uno experto en su materia. Además, los contenidos de cada clase se enriquecen con el libro base y los artículos científicos para leer."
"Con mis estudios de maestría adquirí disciplina y organización del tiempo, además de impulsar mi carrera profesional me ayudó a explorar mis capacidades tecnológicas."
"Al ser una modalidad 100% en línea, logré el desarrollo de habilidades, virtudes como la disciplina, organización del tiempo, así como responsabilidad; herramientas esenciales para el mundo actual."
"Tengo 58 años y no por eso me quedé fuera del aprendizaje, pues me permitió actualizarme en mi campo. Estoy muy sorprendido por la forma en que se desarrolla esta maestría y que permite a los profesionales obtener las competencias necesarias en cada uno de los rubros que nosotros trabajamos."
"El hecho de que fuera una universidad de alto prestigio quien respaldara este Máster y al ser 100% en línea, me motivó a cursar mi maestría. Al ser tú quien maneja sus tiempos, te permite cumplir con otras responsabilidades como las familiares mientras alcanzas tus metas formativas."
"Me gustó mucho cómo los profesores organizaron los contenidos de las materias, creando un ambiente de estudio y de trabajo de muy alto nivel. Comprobé que la enseñanza virtual puede ser tan o más importante que la presencial."
"Cursar un máster en modalidad online me permitió desarrollar competencias personales como organización, apertura y comunicación efectiva. Aprendí a organizar mi tiempo y pude interactuar con compañeros de diferentes países."
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¡Importante! Esta maestría no te habilita la práctica psicoterapéutica. Esto dependerá del título universitario que tengas y su validez en el país en el que quieras ejercer tu profesión.
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Al culminar tus estudios podrás asistir de manera presencial a la Universidad de Salamanca al Acto de Graduación o Acto de Imposición de Bandas.
Este es un momento que conmemora el esfuerzo, la dedicación y el éxito académico alcanzado tras años de trabajo y estudio.
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La Universidad de Salamanca es una de las universidades más antiguas de Europa, cuenta con una rica tradición académica que se extiende por más de ocho siglos. A lo largo de los años, ha sido un epicentro de conocimiento, innovación y cultura, y ha producido numerosos líderes y académicos destacados en diversos campos.
Se trata de una nueva denominación utilizada en España para los títulos propios de las universidades, establecida para diferenciarlos de los másteres oficiales o universitarios, según el Real Decreto 822/2021. Son reconocidos por el Convenio de La Haya y avalados por la Unión Europea.
Un máster en formación permanente proporciona habilidades prácticas y especializadas, inmediatamente aplicables en el mundo profesional. A diferencia de los másteres oficiales, que suelen tener un enfoque más académico y orientado a la investigación, un máster en formación permanente se centra en la aplicabilidad directa de los conocimientos en el entorno laboral, lo que lo hace ideal para aquellos que buscan mejorar o cambiar su trayectoria profesional rápidamente.
No, nuestros másteres en formación permanente están diseñados específicamente para profesionales con estudios universitarios concluidos que buscan ampliar o actualizar sus conocimientos en áreas específicas.
Además de cumplir con el perfil profesional que cada máster exige, para inscribirte debes contar con la siguiente documentación en formato digital:
Ten en cuenta el prestigio y el reconocimiento de la universidad. Examina el contenido del programa y asegúrate de que esté alineado con tus objetivos. Valora la experiencia y actualización del cuerpo docente, las oportunidades de networking que ofrece, la modalidad de estudio que mejor se adapte a ti y las opiniones de exalumnos.
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ECTS es el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos, adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Garantiza la homogeneidad y calidad de los estudios, facilitando la homologación y transferencia entre programas y universidades.
Así como los títulos oficiales, un máster en formación permanente puede tener 60, 90 o 120 ECTS, todo dependerá de la duración y estructura del programa.
A diferencia de los títulos oficiales, donde el trabajo final es obligatorio, en un máster en formación permanente no lo es. Sin embargo, en UVirtual este es un requisito que busca mantener nuestros altos estándares de calidad educativa.